Pametni gradovi će promijeniti budućnost obrazovanja

Uz pandemiju COVID-19 koja je u tijeku, nema sumnje da su se školske zajednice morale prilagoditi i nositi s ukupnom obrazovnom zajednicom koja se stalno mijenja. Proteklih nekoliko godina bilo je izazovno za edukatore, bilo da se radi o prilagođavanju virtualnom učenju ili praćenju državnih i saveznih propisa vezanih za maske.

Srećom, pojavljuju se pametni gradovi diljem svijeta, pogotovo jer društvo postaje sve digitalnije i nove tehnologije se sve više razvijaju. Obrazovne ustanove neprestano traže načine kako poboljšati učinkovitost i kvalitetu obrazovanja učenika, te olakšati posao učiteljima. Ako gradovi žele biti pametniji, njihova obrazovna infrastruktura također će morati biti pametnija.

Pametni grad se oslanja na internetsku povezanost i koristi različite vrste uređaja za izgradnju međusobno povezane gradske infrastrukture. Pametni gradovi imaju za cilj poboljšati kvalitetu života građana i pojednostaviti mnoge procese upravljanja gradom.

U nastavku je više informacija o pametnim gradovima, ulozi obrazovanja u pametnom gradu i kako će to utjecati na budućnost obrazovanja.

Kako će tehnologije pametnih gradova transformirati obrazovni sustav

Prema Ujedinjenim narodima (UN), očekuje se da će 68% svjetske populacije živjeti u gradovima do 2050. S povećanjem gradske populacije raste i potreba za tehnološkom infrastrukturom.

Dok mnogi sektori gospodarstva imaju koristi od pametnih gradova i integriranih tehnologija, obrazovne institucije ih mogu iskoristiti kako bi optimizirali svoje procese i pružili zvjezdane rezultate za učenike, roditelje i nastavnike.

Uključivanje prikupljanja podataka

Školske zajednice koji nemaju velike budžete mogu koristiti senzorsku tehnologiju interneta stvari (IoT) kako bi prikupili više podataka o iskustvu učenika. Razmotrite jedan sporazum o dijeljenju podataka između Nashvillea i javnih škola Metro Nashville.

Ovaj sporazum omogućio je školama da nauče koje su inicijative izvan škole najučinkovitije. Kao rezultat toga, nastavnici bi mogli prilagoditi školski kurikulum kako bi podržali bolje ishode učenja učenika. Jedan primjer toga bilo je poboljšano razumijevanje čitanja učenika.

Izgradnja pametnog okruženja za učenje

U osnovi, pametno okruženje za učenje omogućuje učenicima jednak ili jednakiji pristup digitalnim alatima za učenje. Učenici imaju koristi od boljeg, učinkovitijeg i besprijekornog procesa učenja kada su opremljeni ovim uređajima.

Uklanjanje jaza između digitalnog i fizičkog svijeta omogućit će učenicima da lakše apsorbiraju nastavni materijal. Osim toga, pametno okruženje za učenje treba prihvatiti jedinstvene stilove učenja, kao što su vizualni, slušni i kinestetički. To će zadovoljiti potrebe učenika koji uče drugačije u odnosu na tradicionalna okruženja za učenje.

Učenje na daljinu za održivost

Sustav učenja na daljinu može pomoći školskim zajednicama da ra prema budućnosti izgrađenoj na obnovljivoj energiji. Budući da se mogućnosti digitalnog učenja stalno poboljšavaju, kao što su 24/7 online podučavajući programi, učenje na daljinu i podučavanje mogu biti jednako učinkoviti kao i osobno učenje.

Neki učenici imaju mentalna, emocionalna ili fizička ograničenja koja ih sprječavaju u učenju u tradicionalnoj učionici. Iskorištavanjem ovih tehnologija u pametnom obrazovnom sustavu, učenje na daljinu može podržati ove učenike i stvoriti više prilika za razvoj njihovog znanja u nizu predmeta.

Osim toga, otkriveno je da sama rasvjeta čini 26% školske potrošnje energije, tako da učenje na daljinu može smanjiti ugljični otisak škole. Stub pametnog grada je održivost, a obrazovanje na daljinu može pomoći u tome.

Poboljšan prijevoz studenata

Neke pametne gradske škole mogu koristiti tehnologiju GPS praćenja kako bi nadzirale svoje sustave prijevoza učenika. Roditelji također mogu koristiti ovu tehnologiju kako bi locirali svoju djecu prije i poslije školskih aktivnosti. Osiguravanje sigurnosti učenika glavni je prioritet za školske zajednice, a poboljšanje školskog prijevoza dobro je mjesto za početak.

Osim sigurnosti, ove GPS tehnologije omogućuju vozačima autobusa da pronađu najučinkovitije rute za svoje učenike. Poboljšanje rute preuzimanja ili dovoženja također može smanjiti emisije stakleničkih plinova (GHG). Prema Svjetskom institutu za resurse (WRI), emisije stakleničkih plinova školskih autobusa čine gotovo 30% ukupnih emisija u zemlji.

Iskorištavanje AR i VR tehnologija za učionice

Budući da tehnologije proširene stvarnosti (AR) i virtualne stvarnosti (VR) postaju sve raširenije u mnogim industrijama, vjerojatno će igrati značajnu ulogu u izgradnji pametnih gradova.

Kada se koriste u obrazovnom okruženju, AR i VR mogu biti od velike koristi za učenike i njihove učitelje. Ove napredne tehnologije mogu potaknuti zanimanje za područja vezana uz STEM, produbiti angažman učenika i unijeti impresivno učenje u učionicu.

Gore navedene tehnologije i aplikacije pokazuju kako će stvaranje pametnih gradova pomoći u jačanju sustava javnog obrazovanja. Osiguravanje uspjeha učenika je nešto čemu svaki pedagog daje prioritet, a tehnologija pametnog grada bit će još jedna promjena u toj igri.

Očekujte pametne škole u pametnim gradovima

Budući da gradovi diljem svijeta nastoje postati pametniji, za školske zajednice bit će ključno da ugrade iste tehnologije za prednosti koje nude.

Bilo da se radi o korištenju IoT senzora, VR slušalica ili smanjenju digitalnog jaza, pametne škole bit će budućnost obrazovanja, zaključuje smartcity.press.